La inversión privada en la educación superior

El Foro sobre el Impacto de la Inversión Privada en Educación Superior inició su primer día con la apertura de la Dra. María Fernanda Campo, Ministra de Educación Nacional quien habló sobre los diferentes aportes que el Ministerio ha acogido en el proceso de discusión pública de la reforma, menciono los diferentes avances regionales y diálogos con organismos representativos e influyentes del sector, finalmente dio paso a la discusión central sobre la generación de alianzas entre el sector de la educación superior y el sector privado a partir de 3 objetivos principales:

 -Generación de condiciones para ampliar una mejor oferta y ampliación de recursos para la educación superior

 -Acceso a la población colombiana a la educación superior y terminada con éxito (disminución de la deserción a través de alianzas, mejoras en la financiación y fortalecimiento de la participación regional)

 -Adecuar el sistema de educación superior a la realidad nacional para que sea competente en un mundo globalizado.

Durante la jornada se desarrollaron los paneles 1 y 2; el  panel 1 se centró en las “Experiencias Internacionales: Alianzas Público-Privadas en Educación Superior”,  y contó con la participación de conferencistas internacionales que presentaron las experiencias de alianzas en países como Estados Unidos, México, Chile, China, Holanda y Colombia, teniendo como moderador a  Carlos Fonseca, director de Fomento de Colciencias.

Toda la información ampliada sobre los aportes de los ponentes aquí (http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-multipropertyvalues-35617-45398.html)

Ponentes panel 1:

- Gonzalo Vargas Otte, Rector de la Universidad de INACAP (Chile)

- Francisco Marmolejo, Director Ejecutivo del Consorcio para la Colaboración de la Educación Superior en America del Norte (CONAHEC), Universidad de Arizona (EEUU)

- Greg Horowitt, co-Fundador y Director de Global CONNECT de la Universidad de California (EEUU)

- Jianguo Ma, Investigador y profesor de la Universidad de Tianjin (China)

- Peter Zuurbier, Director para Latinoamérica de la Universidad y Centro de Investigación Wageningen (Holanda)

- Lu Qi, Presidente de Huawei Colombia

- Moderador: Carlos Fonseca, Director de Fomento a la Investigación de Colciencias

El panel 2 “Inversión Privada en crédito educativo” teniendo como moderadora a Marta Lucia Villegas, Directora del ICETEX,  abordó aspectos importantes sobre los objetivos planteados inicialmente por la Ministra de Educación Nacional como: Acceso a la población colombiana a la educación superior y mejoras en la financiación y fortalecimiento de la participación regional.

En esta jornada de la tarde se concluyeron aspectos como:

 -La necesidad de contar con procesos de calidad para seleccionar a los estudiantes.

-Las oportunidades no solamente de crédito (por codeudor) sino de financiación en Colombia teniendo en cuenta aspectos como el salario mínimo, recursos, capacidad de pago etc, con respecto a este tema la Directora del ICETEX habló de un sistema de #repago conforme a los ingresos.

-Las diferencias regionales en la captación de servicios y de recursos para entidades financieras

Ponentes panel 2:

- Oliver Mizne, Director Ejecutivo de IDEALINVEST(Brasil)

- Mario Álvaro Díaz, Presidente de la Junta Directiva de Lummi Colombia S.A.(Colombia)

- Alejandro Caballero, Especialista en Educación y Ciencia, Tecnología e Innovación del Banco Mundial

- Camilo Soto, Investigador y director de Valfinanzas.

- Moderadora: Marta Lucía Villegas, Presidenta del ICETEX

Se acerca Educa…TIC

La Licenciaturaen Informática dela Universidad Minuto de Dios, sede Bogotá viene impulsando espacios de participación activos y reflexivos con la comunidad educativa en torno al papel de las TIC en la educación, en esta ocasión  dará inicio el próximo 17 de mayo al II encuentro Educa…TIC,  en el cual se contara con ponencias  y talleres  de estudiantes y expertos que dejaran ver como las TIC aportan desde cualquier área del saber.  Dentro de las temáticas de los estudiantes se tiene previsto:

  • Propuestas  de Semilleros de Investigación.
  • Experiencias significativas frente al uso de las herramientas TIC desde su contexto laboral.
  • Propuestas de  Investigación educativa del énfasis o proyecto de grado. Y
  • Talleres  prácticos sobre el uso  de alguna herramienta de la web 2.0 aplicadas a la educación.

Por lo anterior los invitamos a seguir las actividades prevista en este evento, así como participar en el  foro dispuesto para realimentar las diferentes presentaciones

Más información en: http://eventoeducaticuniminuto.wordpress.com/

La escena secreta y el secreto de la escena

Los invitamos a conocer la obra “La escena secreta y el secreto de la escena: un análisis textual del film Cuenta conmigo de Rob Reiner (1986) en este libro el profesor Julio Cesar Goyes de la Universidad Nacional de Colombia presenta un análisis centrados en dos aspectos estructurantes –no estructurales– que abren, suspenden y cierran las expectativas del sujeto (espectador) frente al relato fílmico: el tiempo subjetivo (la doble articulación del relato) y la memoria de los instantes de transformación (los momentos decisivos en que el relato  de la infancia se articula como eficacia simbólica).

La escena secreta como umbral del film señala el trayecto de la lectura hacia el secreto de la escena, al punto de ignición que tiene lugar allí, y que dispara la experiencia subjetiva, esa conmoción singular que escamotea el tiempo real en un presente que es vaivén temporal: hacia delante y hacia atrás.

Esta teoría y la metodología, por tanto, más allá de asumir la significación (comunicación), se hace cargo de la experiencia estética (el sentido), resignificando el proceso de lectura y escritura, y re-introduciendo la performancia del sujeto, el trabajo de su deseo.

Quien es Julio César Goyes? Docente investigador del Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura –IECO– de la Universidad Nacional de Colombia donde dirige el programa Quinde Audiovisuales. Licenciado en Filosofía, magíster en Literatura Latinoamericana, candidato a doctor en Ciencias de la Información (comunicación audiovisual) en la Universidad Complutense de Madrid. Ha participado en varios congresos nacionales e internacionales y ha publicado trabajos sobre análisis textual del film, estética y teoría de la imagen, subjetividad y audiovisualidad, imaginarios de la cultura popular e imaginación poética. Autor de varios libros de poesía y ensayo por los que ha recibido menciones y premios. Cofundador y coordinador de la Corporación Si Mañana Despierto para la Creación e Investigación de la literatura y las Artes: SMD, miembro de la Asociación Cultura trama y Fondo de Madrid, España.

Vanguardias artísticas del siglo XX

Los invitamos a conocer esta colección que reúne una serie de textos escritos por los más representativos pensadores y creadores del Siglo XX.  Su propósito es la divulgación de las múltiples reflexiones que sobre el hecho artístico se han producido en los dos últimos siglos. Cada título cuenta con un estudio introductorio, escrito por un experto en el respectivo tema.

Tanto la calidad de los autores, como la amplitud de las temáticas, dan a la colección una gran fortaleza y riqueza teórica, lo que posibilita acercar al gran público a las fuentes y conceptos fundamentales sobre las prácticas artísticas desde las primeras vanguardias del pasado siglo, hasta los procesos de formación de nuevas categorías estéticas y de sensibilidades manifiestas en el presente.

Carlos Fajardo Fajardo. Compilador

El proyecto de reforma a la educación superior en Twitcam

Con el ánimo de seguir abriendo espacios de participación para consolidar un proyecto de reforma de la educación superior en Colombia, queremos habilitar un Twitcam para que durante una hora los representantes estudiantiles expongan sus puntos de vista frente al proyecto.

Esta transmisión será realizada en la medida en que se inscriban los interesados y será difundida por los servicios Web 2.0 del Portal Colombia Aprende. Si es de su interés participar agradecemos diligenciar los  campos que aparecen en el siguiente formulario para coordinar la transmisión.

Inscripciones al Twitcam: https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEtjMEh6SXdxNjQ2MVJPaDlKdmxSd0E6MQ

Desde el 13 de abril llega “la hora de la reforma”

 

Con el ánimo de seguir abriendo espacios de construcción en torno al proyecto de reforma a la educación superior, el Portal Educativo Colombia Aprende dará inicio a partir del 13 de abril en la franja de 3:00 a 4:00 p.m a través de Twitter el espacio “la hora de la reforma”

Durante esta hora que se realizará de lunes a viernes se socializarán e intercambiaran ideas con la comunidad Twittera en torno a los articulados que hacen parte de este proyecto de reforma, así mismo será un espacio para el debate en pro de consolidar un proyecto que busque mejorar la educación superior en Colombia.

Los invitamos a que nos acompañen y nos ayuden a construir un mejor proyecto de reforma.

Síganos en Twitter: @ColombiaAprende

Finalizó con éxito el Foro Internacional: “Reformas a la Educación Superior”

Con la participación de más de 700 asistentes de manera presencial, 70 mil visitas en el portal, cerca de 1000 asistentes virtuales a través de los espacios de participación y chat generados en la plataforma, finalizó el foro internacional: “Reformas a la Educación Superior”.

Durante los dos días del evento, se analizaron los retos de la educación superior desde una perspectiva internacional, se discutieron experiencias gubernamentales en materia de reformas a la educación superior, se compararon reformas comparadas y se analizaron a partir del impacto a nivel institucional y se dio una mirada desde el sector productivo.

Por otra parte los asistentes presenciales tuvieron oportunidad de participar en talleres con rectores, vicerrectores financieros y de investigación, profesores, representantes estudiantiles, gremios, directores de programas, centros de investigación y asociaciones de facultades, entre otros actores del sector.

Como la discusión aún continua, en el espacio virtual encontrarán en próximos días todos los diferidos de las conferencias y las preguntas formuladas con sus respectivas respuestas; así mismo la plataforma de participación (www.colombiaaprende.edu.co/reformaeducacionsuperior) seguirá recibiendo los aportes a la propuesta de reforma de la educación superior.

Gracias por acompañarnos en esta propuesta por construir una mejor educación superior para Colombia.

Terminó con éxito el primer día del foro Internacional


Terminó con éxito el primer día del foro Internacional: ‘Reformas de la Educación Superior’ , frente a más de 850 asistentes presenciales  y 500 virtuales, expertos nacionales y de países como Francia, Chile, Corea, España, Uruguay y Estados Unidos, entre otros, compartieron experiencias internacionales en materia de reformas a la educación superior; así mismo se presentaron los retos de la educación desde una perspectiva internacional y se abrieron  espacios para que representantes de: Instituciones de Educación Superior, Técnicas y Tecnológicas, docentes y estudiantes del sector, expusieran sus propuestas frente al proyecto de la reforma.

Con seguridad estos espacios alimentan las discusiones plateadas por el Ministerio de Educación Nacional y servirán de insumo para la construcción de una reforma que mejorará la calidad de la educación superior en Colombia.

Los invitamos a descargar las presentaciones socializadas durante el primer día del foro:

Panel 1:

Reformas en Educación superior en Chile, Juan José Ugarte. Ver presentación

La educación superior en Francia. Ver presentación

La Educación superior en Corea del Sur. Ver presentación

Panel 2:

Presentación UNESCO. Ver presentación

Mihaylo Milovanovitch OECD. Ver presentación

Michael Crawford Banco Mundial: Reformando la Educación Superior: Lecciones Seleccionadas de la Experiencia internacional.Ver Presentación

Así mismo los invitamos a ingresar a nuestra plataforma y participar en los espacios de discusión previstos. AQUI

Todo listo para Foro Internacional de Reformas a la Educación Superior

 

Ante los desafíos que enfrenta tanto a nivel nacional como internacional la educación superior y conscientes de la necesidad de promover su fortalecimiento, fomentar el mayor acceso de los jóvenes, generar nuevas fuentes de financiación que soporte dicha expansión, fortalecer la calidad y la pertinencia de la oferta y lograr que las actuales y futuras generaciones  desarrollen el pensamiento crítico y la ciudadanía activa, el Ministerio de Educación Nacional en el marco del actual Plan de Desarrollo adelanta un proceso de participación con toda la comunidad educativa en torno a la propuesta de reforma a la educación superior en Colombia.

Para ello, ha dispuesto varios escenarios de participación en donde la comunidad en general tendrá la oportunidad de discutir los planteamientos de esta reforma, así como consignar sus aportes; uno de estos escenarios en el “Foro Internacional de Reformas a la Educación Superior” que tendrá lugar en la ciudad de Bogotá el 5 y 6 de abril en el auditorio de COMPENSAR – Avenida 68 Nº 49ª-47.

Este evento que tendrá como propósito generar una discusión nacional alrededor de los diferentes retos que afronta el sector, de manera que se ofrezcan referentes valiosos que puedan fomentar transformaciones y ajustes en el sistema de educación superior. Para este foro se han definido los siguientes ejes temáticos:

  • Retos de la Educación Superior desde una perspectiva internacional.
  • Experiencias Gubernamentales en materia  de Reformas a la Educación Superior.
  • Reformas Comparadas y su impacto a nivel institucional.

El Foro contará con la participación de conferencistas de Chile, Francia, Estados Unidos, Korea, España y Brasil, con quienes se analizará el impacto de los procesos de reforma del sistema de educación superior en  los diversos países.  Así mismo, se prevé la participación de representantes nacionales del sector para que en virtud de su experiencia e investigación en Educación Superior, expongan y dialoguen alrededor de la propuesta de la reforma.

Por lo anterior invitamos a todas las personas a que sigan el desarrollo del foro a través del Portal Educativo Colombia Aprende en www.colombiaaprende.edu.co y del Centro Virtual de Noticias – CVN del Ministerio de Educación Nacional a través de www.mineducacion.gov.co/cvn

Ver agenda

 

Digitalizados fomenta la cultura digital colombiana

La tecnología remite hoy no a nuevas máquinas o aparatos, sino a nuevos modos de percepción y de lenguaje, a nuevas sensibilidades y escrituras – Jesús Martín Barbero

Las nuevas tecnologías de la información y comunicación están causando continuas y profundas  transformaciones en la forma como nos comunicamos, trabajamos, nos divertimos y aprendemos.  Los alcances y límites de esta revolución son cada día mayores; se trata de un tema en permanente cambio y evolución en el que tenemos que reconocer que nadie tiene la última palabra y que todo es un nuevo aprendizaje.  En este nuevo escenario digital, temas como las redes sociales y el impacto que tienen en los jóvenes; la cibersociedad y la cibercultura;  el convertirse en ciudadano digital entre otros temas, cobran mayor importancia en la agenda diaria de toda la comunidad educativa.

El Portal Educativo Colombia Aprende, como espacio de construcción de conocimiento e interacción y consciente de la importancia de contar con un sitio virtual que trate a fondo estos temas y que permita llegar a cada actor de la comunidad educativa con un lenguaje sencillo y práctico, ha creado “Digitalizados“, espacio para fomentar la cultura digital colombiana.  Este nuevo sitio ofrece amplia información en temas de innovación educativa, ciudadano digital y web 2.0.  Adicionalmente cuenta con una sección llamada Tecnología en movimiento, la cual brinda toda la información relacionada con videojuegos, avances tecnológicos, y recomendaciones de sitios web que visitar.  Cada artículo indica, a modo de sugerencia, el público objetivo hacia el cual va dirigido el contenido, entendiendo que en general todos los temas tratados son de importancia para toda la comunidad.

El ABC de las TIC ofrece información y contenidos valiosos sobre temas de internet seguro, los 10 comportamientos digitales, tutoriales de redes y dinámicas sociales enfocadas al trabajo web 2.0, así como un glosario de términos colaborativos que entre todos queremos construir.  Igualmente, el sitio cuenta con espacios de interacción desde donde los usuarios pueden participar en encuestas, en espacios de opinión como el twitter @digitalizadosCA, entre otros.

¡Ingresa al mundo de DIGITALIZADOS y conviértete en el próximo Ciudadano Digital!!!